Redacción/elCorreo.do
SANTO DOMINGO: El ministro de Educación, Ángel Hernández, abogó este miércoles para que se revise y actualice la formación de los profesionales del sector educativo, para garantizar el aprendizaje de calidad que necesitan los estudiantes.
La propuesta del funcionario se produjo durante su participación en el seminario “Prácticas Innovadoras 2022, la docencia en el siglo XXI: El contexto dominicano”, organizado por el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU).
“Hay que reforzar ese rol preeminente que el docente tiene en las aulas, para que la familia y la sociedad en general lo apoye, y así se unan en la preocupación exclusiva y central de que se dedique el tiempo al aprendizaje fundamental”, apuntó el ministro al pronunciar las palabras centrales de la actividad.
Un comunicado del organismo educativo estatal indica que el evento sirvió “para discutir y reflexionar respecto a las competencias que deben tener los bachilleres, técnicos y profesionales del sistema educativo nacional, de acuerdo con el Marco Nacional de Cualificaciones”.
Agrega que el ministro dijo estar comprometido con impulsar la renovación del sistema “y repensar la forma en la que los niños aprenden”, y que para lograrlo “será necesario fortalecer las labores de investigación”.
Expresa, además, que desde el Minerd se desarrollan estos conceptos, “partiendo de cómo los alumnos aprenden, impulsando políticas que ayuden a mejorar el sistema”.
En otro orden, la nota refiere que la rectora del ISFODOSU, Nurys del Carmen González, señaló que la actividad se realizó con miras a encontrar soluciones a los desafíos que enfrenta el sistema educativo.
Resalta que otro propósito es compartir “las innovaciones que enriquezcan los procesos de enseñanza y aprendizaje de nuestros niños y adolescentes”.
